2024-2025年八年级班主任年度工作总结（9篇）
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2024-2025 年八年级班主任年度工作总结（9 篇）
2023 年八年级班主任年度工作总结 篇 1
光阴荏苒，转眼已到期末。我感慨岁月匆匆，回想这一学期以来
开展的各项工作。班主任工作是复杂的，细致的。我班共有学生 43
名，男女比例相当。但由于我班生源的特殊性，学生比较难管理。
班里 30%的学生是单亲家庭，处于无人管理或管理不力状态;还有
很多学生非常自卑;这就给我带来管理上的不便。于是我总结出只有
爱每个学生，关心每个学生，建立一个温暖的集体，才能让学生走
出阴影，融入到班级中。下面我谈谈我的工作经验点滴：
一、分析班情，制定目标
进入八年级下学期，只有对他们的基本情况进一步了解，并作进
一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对八年级情况分析如
下：
1、学生学习基础相对较差，有三分之二的学生没有良好的学习
习惯，但也有部分学生，上课老是讲话，不写作业等，学习风气不
够好，捣乱课堂秩序的事件屡禁不止。他们的学习习惯有待进一步
培养。
2、整个班集体比较活跃，班干部队伍有明显的号召力。
3、动手能力不强，也不愿意动手，更不愿意劳动，有的甚至斤
斤计较。学生的凝聚力仍然不好，集体荣誉感不强。
4、行为习惯还远远达不到要求，顶撞老师，追逐打闹等事时有
发生。
根据以上情况，我制定本学期的总目标：继续培养学生形成良好
的日常生活习惯、学习习惯;掌握正确的学习方法;形成积极向上的
班级整体风貌;促进学生的个性发展。
二、营造氛围，促进班风的形成
狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。一开
学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规
范》，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的
《八年级班级量化考核管理办法》，尽可能贴近学生的生活，所出
台的惩罚条例更有人情味，容易为学生接受。比如有学生违反课堂
纪律，写说明书和批评扣分，让违者明白做错事要付出一定代价
的。
我严格落实《中学生日常行为规范》的要求，特别是课堂纪律、
仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。早在报名期
间，我密切关注学生的头发，如果有某个男生留长发或染发，我暂
时不给他报名，直到他听从劝告把头发理短或染黑。我一向注重仪
容仪表，不允许学生穿奇装异服来学校。由于有的学生素质低，口
不遮拦，满嘴粗话。于是我着手抓学生的养成教育。首先我广泛调
查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关情况;其次我广泛向全班同学
征求民主意见以及整改措施;然后制定具体实施方案，下放权利给学
生干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改，
我班学生的日常用语文明多了。
三、任用人才，放手管理
开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现，以及通过各种渠
道了解他们的详细的成长变化情况，本着用人唯贤，选出得力班
干，组成班委。童涟同学是从外地转来的学生，但是她具有很强的
组织能力和领导能力，这学期我大胆任用她当负班长，专管纪律。
果然，她一上任，充分发挥他的才能，把班上的那伙调皮捣蛋的学
生整得服服贴贴的。一个班的管理是否好，关键还要看班干部的素
质。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，安排好职
务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。
四、因材施教，关心后进
在考核评价学生是不能一刀切。要承认个体差异，给予多元化的
评价，公平评价学生，激励他们进步。至于后进生的改变，渗透了
班主任的心血。我班的后进生比较多，一开始我就制定好后进生的
花名册，通过各方面了解他们的详细情况，从他们兴趣的事情或话
题入手，与他们交流，渐渐地打开他们的心扉，会诊“顽疾”，对
症下药，药到病除。
不得不承认，每一个学生，包括后进生都有他们的闪光点，经过
我的努力，张兴宇、张寒梅在风筝节比赛中获得第一的好成绩;张欢
《在祖国在我心中》演讲比赛中荣获学校第一、全镇第一、全区第
二的好成绩;童涟、何娇等同学的节目在学校及镇分别获得第一的好
成绩……八年级在多次集体活动中团结一心，获得第一。
五、增强学生的安全卫生教育
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2024-2025年八年级班主任年度工作总结（9篇）2023年八年级班主任年度工作总结篇1光阴荏苒，转眼已到期末。我感慨岁月匆匆，回想这一学期以来开展的各项工作。班主任工作是复杂的，细致的。我班共有学生43名，男女比例相当。但由于我班生源的特殊性，学生比较难管理。班里30%的学生是单亲家庭，处于无人管理或管理不力状态;还有很多学生非常自卑;这就给我带来管理上的不便。于是我总结出只有爱每个学生，关心每个学生，建立一个温暖的集体，才能让学生走出阴影，融入到班级中。下面我谈谈我的工作经验点滴：一、分析班情，制定目标进入八年级下学期，只有对他们的基本情况进一步了解，并作进一步的分析，才能有的放矢，因材...
