在主体班开办仪式上的讲话
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2025-05-11
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在主体班开班仪式上的讲话
各位领导、同学们：
大家上午好。我是来自 XX 的XX。孟春时节，生机勃发，
能与诸位齐聚一堂参加 XX 主体班，我无比自豪；能够作为 XX
班的学员代表在此发言，更是倍感荣幸。请允许我代表此次培
训的全体学员向 XX 组织部、XX 党校为我们提供这样一次增长
知识、提高素养的学习机会，相互交流、取长补短的互动平台
表示衷心的感谢。有几点想法与大家交流：
第一、青年当有“归零”的勇气：以“空杯心态”拥抱学习。作
为乡镇干部，我们既是乡村振兴的“排头兵”，也是直面群众的
“勤务员”。基层工作千头万绪，既有“五加二”“白加黑”的常态，
也有“脚踩泥土、心怀民生”的坚守。在乡镇工作的四年里，我
经历过防汛抢险的惊心动魄，也体会过调解矛盾的千钧一发；
既有为村民办成一件小事的欣喜，也有面对复杂问题时本领恐
慌的焦虑。组织将我们从田间地头、项目现场召回，给予这次
宝贵的脱产学习机会，既是对我们巨大的关怀，也寄予我们殷
切的期望，我们应当真心感恩组织、感谢领导，倍加珍惜难得
的学习机会，以“归零”的心态走进课堂，利用党校优质课程、
优秀师资、优良环境，让思维跳出“乡镇视角”，成长为既能扛
起“重担子”、又能蹚出“新路子”的复合型干部。
第二、青春当有“沸腾”的热度：以“满格状态”淬炼本领。我
们这一代青年干部生逢伟大时代，县委提出的 XX 建设目标，
不仅是蓝图，更是我们冲锋的号角。在党校的一个月里，我将
以“三股劲”投身学习：一是“钻”的狠劲。针乡村振兴中的痛点，
比如集体经济增收、乡村产业发展等课题，我将带着问题学、
带着案例研，在专家授课中找答案，在同学交流中寻思路，努
力把“困惑”转化为“方案”。二是“闯”的拼劲。作为年轻干部，我
们既要传承党员干部的务实作风，也要敢于用新技术、新思维
破局。比如，如何利用直播电商为农产品“出山”赋能？如何用
“智慧平台”提升村级事务管理效率？这些问题都将成为我课堂
内外的思考重点。三是“韧”的恒劲。学习不仅是“一阵子”的充电，
更是“一辈子”的修行。我将积极参与小组研讨、调查研究和党
性教育活动，在思想碰撞中拓宽视野，在红色教育中筑牢信仰，
让“满格电量”转化为干事创业的“持久动能”。
第三、成长当有“刀刃向内”的自觉：以“自省常态”锤炼作风。
党校不仅是知识的殿堂，更是党性的熔炉。作为青年干部，我
们既要“仰望星空”怀揣理想，更要“脚踏实地”严守规矩。在培训
期间，我将做到三个“不放松”：一是纪律规矩不放松。严格执
行学员管理规定，从按时考勤到课堂纪律，时刻以“青干班学
员”的身份自我约束，以“一日三省”的态度检视言行，杜绝“躺平
式”学习。二是作风锤炼不放松。在乡镇工作时，我深刻体会到
“群众看党员，党员看干部”的分量。在党校，我将把“为民情怀”
融入学习全过程，无论是小组发言还是调研报告，都坚持“从群
众中来，到群众中去”的原则，确保学到的每一条理论都能贴近
基层实际。三是团队协作不放松。在座的同学们都是各领域的
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在主体班开班仪式上的讲话各位领导、同学们：大家上午好。我是来自XX的XX。孟春时节，生机勃发，能与诸位齐聚一堂参加XX主体班，我无比自豪；能够作为XX班的学员代表在此发言，更是倍感荣幸。请允许我代表此次培训的全体学员向XX组织部、XX党校为我们提供这样一次增长知识、提高素养的学习机会，相互交流、取长补短的互动平台表示衷心的感谢。有几点想法与大家交流：第一、青年当有“归零”的勇气：以“空杯心态”拥抱学习。作为乡镇干部，我们既是乡村振兴的“排头兵”，也是直面群众的“勤务员”。基层工作千头万绪，既有“五加二”“白加黑”的常态，也有“脚踩泥土、心怀民生”的坚守。在乡镇工作的四年里，我经历过防汛抢险的惊...
