党委书记在高三期末表彰大会上的讲话（学校—中学）
2025-05-06
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党委书记在高三期末表彰大会上的讲话（学校
—中学）
老师们、同学们：
首先衷心地祝贺今天所有受表彰的同学！
在这次全市高三摸底质量检测中，你们取得了不错的成绩。
成绩的取得，得益于同学们不认输的精神、坚持不懈的追
求和拼搏顽强的学习劲头，正是因为有你们坚定执着的追求、
勤奋科学的学习，才有了今天的进步和收获，衷心地祝贺你们！
成绩的取得，也得益于老师们三年来的兢兢业业与精心培
养，正是因为有了你们勤勉敬业的付出、精准专业务实的指导，
以及用心用情用力的陪伴，同学们才取得了长足进步，学生们
的圆梦之旅、学习之路才不会孤单，才更有动力有支持！
我代表学校，向天天围着学生转，坚持学生至高无上，天
天研究学情，因材施教；坚持“课比天大”、勤勉敬业实干的
高三管理干部、班主任、备课组长以及任课教师表示慰问，也
代表全体高三学生、和家长们，向老师们表示诚挚的感谢！
老师们、同学们，今天是阳历 x月xx 日，是农历腊月二十
一。距离春节还有 x天，距离 x月x日全市一模考试还有 xx 天，
距离 x月xx 日全市二模考试还有 xx 天，距离 x月高考还有 xxx
天。
借此机会，和同学们聊一聊学习，分享几个观点。
一、夯实学科基础知识是学科成绩提升基石。同学们，基
础不牢，地动山摇。没有牢固的基础知识，就好比无源之水、
无本之木。而夯实基础知识，需要同学们在一轮复习与二轮复
习中多背诵、多记忆，多理解、多运用，利用老师们提供的学
科知识清单，实行销号过关处理；记住并理解学科知识后，要
多通过巩固练习多实战练习运用，实现在试题情景中解决问题。
二、学科知识体系化是学科优化提升的重要路径。同学们
有了学科基础知识，还要实现知识的体系化。碎片化的知识，
只能解决简单问题。现如今的考试都是在现实情景中解决实际
问题。这就需要同学们建构学科知识体系化。体系化的知识揭
示知识之间的内在联系，可以构建起一个具有指导意义的知识
网络；可以帮助学习者建立起对学科的整体认识，促进深度学
习和批判性思维的发展。因此，从建构学科章节知识体系做起，
延伸至整本书知识体系，乃至学科结构知识体系，非常重要且
关键。思维导图是一个简单有效的知识体系化管理工具，可以
帮助我们进行发散性、结构化的思考。
三、限时训练是提升考试能力的有效方法。同学们，高考
的本质就是在限定时间内的获取分数的能力。在掌握基础知识、
建构知识体系的前提下，考试中时间管理同样非常关键。限时
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党委书记在高三期末表彰大会上的讲话（学校—中学）老师们、同学们：首先衷心地祝贺今天所有受表彰的同学！在这次全市高三摸底质量检测中，你们取得了不错的成绩。成绩的取得，得益于同学们不认输的精神、坚持不懈的追求和拼搏顽强的学习劲头，正是因为有你们坚定执着的追求、勤奋科学的学习，有了今天的进步和收获，衷心地祝贺你们！成绩的取得，也得益于老师们三年来的兢兢业业与精心培养，正是因为有了你们勤勉敬业的付出、精准专业务实的指导，以及用心用情用力的陪伴，同学们才取得了长足进步，学生们的圆梦之旅、学习之路才不会孤单，才更有动力有支持！我代表学校，向天天围着学生转，坚持学生至高无上，天天研究学情，因材施教；坚持“课...
